Балалардың дамуындағы балалар ертегілерінің рөлін асыра бағалау қиын. Ертегі бала тәрбиесіндегі ажырамас элемент болып табылады, қиялын дамытып, баланы өз ережелері, заңдары, өз қарым-қатынасы бар таңғажайып әлеммен таныстырады. Бұл ертегіде бала үшін қолжетімді тілмен балаға қай жерде жақсылық, қайда зұлымдықты түсіндіру оңай. Өйткені балалар ересек нотацияға қарағанда ертегі тілін әлдеқайда оңай қабылдайды.
Ертегі... Біздің кімде, ересек адамда, бұл сиқырлы сөзде балалық шақта анам ертегіні қалай оқығаны туралы жағымды естеліктер болмайды. Әрине, сол кезде бізге әр түрлі кейіпкерлердің оқиғалары туралы тыңдау қызықты болды,біз жақсы кейіпкерлерге жан аямай, жаман жандарды жақсы көрдік. Қазір, көпшілігімізде өз балалары бар кезде, біз дәл осы ертегі арқылы баланы тәрбиелеуге, оған осы күрделі әлемде меңгеруге көмектесуге, жақсылық пен жамандықты түсінуге көмектесуге болатынын түсінеміз.
Бала кезінде ертегілерді үнемі тыңдаған балалар балабақшаларда, мектептерде әлдеқайда жылдам және аз ауыр бейімделеді. Дәл осы балалар бейтаныс адамдармен тез тіл табыса алады, және олардың өмірінде іс жүзінде кешендер болмайды. Сондықтан, егер сіз балаңыздың сәтсіздіктерді оңай қабылдап, сәттілікке қуану үшін қажетті сабақ алып, өз мақсатына жетуді қаласаңыз, оған ертегілер оқыңыз. Ертегілерді мүмкіндігінше жиі және мүмкіндігінше ұзақ оқыңыз: есіңізде болсын, ертегілер-бұл жай ғана жағымды, қызықты уақыт өткізу емес, бірақ бұл балаларға дұрыс, үйлесімді дамуға көмектесетін ең қуатты құралдардың бірі.
Ертегі оқу уақытын дұрыс таңдау өте маңызды. Бала жақсы көңіл - күйде болуы қажет, және бұл жағдайда ол оқуға, ойынға, қиялға, қиялға кедергі келтірмей жұмыс істей алады.
Оңтайлы уақыт ұйқыға дейін ертегіні оқу болып саналады, өйткені осы уақытта оқылғанды талқылауға болады. Ересек адамдар ертегіні қуана-қуана оқуы керек екенін есте сақтауы керек - бұл жағдайда сіздің эмоцияларыңыз, көңіл-күйіңіз, сіздің көңіл-күйіңіз сәбиге де беріледі.
Ертегіні оқып, оған деген көзқарасыңыз маңызды екенін есте сақтаңыз. Егер сіз ертегіде сипатталатын ғажайыптарға сенгіңіз келсе, онда сіз оқитын болсаңыз, ол сіздің балаңызға қызықты болады.
Ертегілерді жақсы дикциямен оқу керек: егер сіз оқу кезінде барлық дыбыстарды анық айтсаңыз, баламен логопедке бару қажет емес.
Бір ертегі балаға бірнеше рет оқылуы мүмкін. Осылайша, бала оның мағынасын толық түсіне алады. Баланың ертегісі қызықсыз болған кезде пайда болады-бұл ол өзі үшін оның мағынасын түсінгенін білдіреді. Дегенмен, осы ертегіні біраз уақыттан кейін оқуға болады, ол сәл өсіп келе жатқан бала оны мүлдем басқаша қабылдайды, өзіне жаңа нәрсе ашады.
Ертегі баланы дамытуға мүмкіндік беретін ең қолжетімді құралдардың бірі. Балалардың жас және психоэмоционалдық ерекшеліктерін ескере отырып, дұрыс таңдалған ертегілер балалардың эмоционалдық жағдайына оң әсер етіп қана қоймай, сонымен қатар олардың мінез-құлқын түзете алады.
Кез келген жағдайда ертегі баланың эмоционалдық, психикалық, интеллектуалдық дамуы туралы айтуға мүмкіндік береді. Ата-ана осы кезеңде осы дамуға жауапты. Дұрыс таңдалған ертегілер, уақыттың оңтайлы кезеңдерінде дұрыс оқу, оқығаннан кейін ертегіні талқылау-осының бәрі сіздің балаңызға қоршаған әлемде өз орнын тауып, өз орнын табуға, сенімді әрі еркін болуға мүмкіндік береді, ал мұндай бала одан әрі Өмірден қандай да бір игіліктерді алып қана қоймай, сонымен қатар бере алады.
Балалардың дамуындағы балалар ертегілерінің рөлі көп қырлы. Қиялды дамытудан бастап дұрыс сөйлеуді дамытуға дейін. Ертегі-бала тәрбиесіндегі ажырамас элемент. Ол қол жетімді тілде Балаларға өмір үйретеді, жақсылық пен жамандық туралы айтады. Өйткені, ертегі тек көңіл көтеріп қана қоймайды, сонымен қатар оны кедергісіз тәрбиелейді. Ол әмбебап мұғалім. Ересектер сөйлегеннен гөрі балалар ертегіні оңай түсінеді. Сондықтан, егер ересектер балаға бір нәрсені түсіндіруге, оны қолдауға көмектескісі келсе, сіз балалық шақтың тілін – ертегіні есте сақтауыңыз керек. Ертегілерді оқу және айту арқылы біз баланың ішкі әлемін дамытамыз. Кішкентай кезінен ертегілерді оқыған балалар тез сөйлей бастайды. Ертегі мінез-құлық пен қарым-қатынас негіздерін қалыптастыруға көмектеседі. Балалар ертегілерінің рөлі баланың қиялы мен қиялын, сондай-ақ оның шығармашылық әлеуетін дамыту. Балалар ертегілерден көптеген білім алады: уақыт пен кеңістік туралы, адамның табиғатпен, объективті әлеммен байланысы туралы алғашқы идеялар, ертегілер балаға жақсылық пен жамандықты көруге мүмкіндік береді. Бірақ біз ауызша сөйлеуді дамытудағы ертегілердің рөліне ерекше назар аударамыз.
Балалардың сөйлеуін дамыту көбінесе тілді қолдану қажеттілігіне байланысты. Көптеген балаларда үйлесімді сөйлеу нашар дамыған, олар өміріндегі оқиғалар туралы әрең айтады, әдеби шығарманы қайталай алмайды.
Сонымен, ертегі-сөйлеуді дамытудағы үлкен дидактикалық мүмкіндіктерді жасыратын тиімді және жарқын құралдардың бірі. Әрине, ертегілердің мәтіндері сөздік қорын кеңейтеді, диалогты дұрыс құруға көмектеседі, біртұтас сөйлеудің дамуына әсер етеді, бірақ барлық осы міндеттерден басқа, балалардың сөйлеуін эмоционалды, бейнелі, әдемі ету де маңызды.
Балалардың көпшілігі ертегілерді өз бетінше айта алады, тіпті өздерінің ертегілерін ойлап табуға тырысады.
Ата-аналар ертегіге көбірек көңіл бөлуі керек. Ересек адам балаға ертегі оқығанда немесе онымен бірге жазғанда, екі әлемді біріктірудің маңызды сәті болады: ересектер әлемі және Балалар әлемі, сиқырлы ертегі кеңістігінде.
Ертегі-бұл отбасылық қарым-қатынас пен баланың дамуының керемет құралы.
Бұл сенімді қарым-қатынас орнатуға, баланың сөйлеуі мен қиялын дамытуға, қоршаған әлеммен таныстыруға және қарым-қатынас жасауға үйретуге көмектеседі.
Бірақ ең бастысы-ертегі ересек адамды да өзгертеді, өйткені оның қиялы мен сөйлеуі де дамиды! Сонымен қатар, ол әлемге мүлдем басқа көздермен қарап, балалық шағын еске түсіре бастайды.
Ертегілерді оқу үшін бала тыныш және жақсы көңіл-күйде болатын "дұрыс" уақытты таңдау маңызды. Мұны ұйықтар алдында, ертегіні талқылауға уақыт болған кезде жасауға болады. Сізге қуанышпен оқып, алаңдамау керек, бұл көп пайда мен жағымды эмоциялар әкеледі. Ертегілер балалардың білімін кеңейтеді. Ересектердегі жақсылық пен жамандықты қабылдау формасы бейнелі емес. Балалар ақпаратты осы формада қабылдай алмайды, оларға бейнелеу, ойын қажет.
Балаларды тәрбиелеудегі балалар ертегілерінің рөлін байқауға болмайды. Бала бейнелерді ұсына отырып, кейіпкерлердің ішкі әлемін түсінуге, оларға жанашырлық танытуға және жақсылық күштеріне сенуге үйренеді. Балалар ертегілерінің рөлі тек жағымды ойын-сауықпен ғана шектелмейді. Ертегілерді баланың мазасыздығын жеңілдету әдісі ретінде қарастыруға болады. Ертегілердің көмегімен сіз дамып келе жатқан тұлғаның жағымсыз жақтарын жеңуге көмектесе аласыз. Балаға ертегі таңдағанда, сіздің балаңыздың эмоционалды дамуының ерекшеліктерін ескеру қажет.
Балалар ертегілері баланың сөздік қорын кеңейтеді, диалогты дұрыс құруға көмектеседі, үйлесімді логикалық сөйлеуді дамытады. Баланың сөйлеуін эмоционалды, әдемі, бейнелі ету бірдей маңызды. Сұрақ қою қабілеті қалыптасады.
Сондай-ақ, білім беруде ауызша сөйлеу негіздерін интуитивті қалыптастырудан басқа, арнайы оқыту қажет. Сөздердің, сөйлемдердің, сөз тіркестерінің құрылысына үлкен мән беру керек. Балалардың сөйлеу және ақыл-ой әрекеттері арасындағы байланыс өте маңызды. Ертегі әлі де қарым-қатынасқа ықпал етуі керек.
Балаларды ертегілермен тәрбиелеу міндеті өте күрделі. Балаңыздың ерекшеліктеріне байланысты бірқатар тармақтарды ескеру қажет. Ертегілерде ғасырлар бойы қалыптасқан халық даналығы бар. Ертегілер көбінесе жан түршігерлік реализм үшін айыпталады. Ересек адам көрген қатыгез әрекеттерді бала бейнелі түрде қабылдайды. Егер бала теледидардан зорлық-зомбылық көріністерін бірнеше рет көрген болса, онда ол оны ертегілерде бейнелі түрде қабылдай алмайды.
Балаға жамандықтың өлуі керек екенін түсіндіру керек. Ертегілерде жақсылық әрқашан жеңеді-бұл ертегілерде балаларды тәрбиелеуде өте маңызды. Сонда оған өмірдегі қиындықтарды жеңу оңайырақ болады. Өмір өз түзетулерін жасайды, бірақ подсознание ештеңе жоғалтпайды.
Сіздің ертегіге деген көзқарасыңыз да маңызды. Егер сіз де бұл басқа, ертегі әлемі деп ойласаңыз, онда оны қызықты етіп айтыңыз. Сол ертегіні балаға бірнеше рет оқуға болады, бұл оның мағынасын түсінуге көмектеседі. Ол ертегінің мәнін түсінгенде, оны қызықтырмайды. Әркім ертегіден өзіне түсінікті және жақын нәрсені таба алады. Ертегі арқылы сіз балаға оқуға деген сүйіспеншілікті оята аласыз. Ертегі отбасында бала тәрбиесінде толық қолданылуы керек. Ертегі арқылы балаға "жақсы" және "жаман"деген не екенін түсіну оңайырақ. Бала өзін позитивті ертегі кейіпкері ретінде көрсетеді. Ертегі-баланың толыққанды дамуы үшін қол жетімді құралдардың бірі.
Балаларды тәрбиелеудегі балалар ертегілерінің рөлін төмендетудің қажеті жоқ. Егер сіз балалардың жас ерекшеліктері бар ертегілерді дұрыс таңдасаңыз, сіз баланың эмоционалды жағдайына оң әсер ете аласыз. Оның мінез-құлқын түзету және жақсарту. Ертегілер балаларды тәрбиелеу жоспарына жеке тұлғаны тәрбиелеу құралы ретінде енуі керек. Ертегілердің мақсаты балада эмоциялардың табиғатынан деректерді дамыту болуы керек. Мұндай кітаптардың әрекеті балалардың ақыл-ойына емес, сезімдерін дамытуға бағытталуы керек. Егер сіз баланың сүйікті және сүйікті кейіпкерлеріне назар аударсаңыз, баланың мүмкін болатын психологиялық мәселелерін уақытында анықтап, түзете аласыз. Баланың қиялын дамудың оң және теріс бағытына бағыттау оңай. Қарапайым сюжеті бар ертегілерден бастаған дұрыс. Ертегідегі тәрбие өзіне және өз күшіне деген сенімділікті арттыруға ықпал етуі керек.
Мүмкін, ересек пен баланы біріктірудің, оларға бір - бірін түсінуге мүмкіндік берудің ең тиімді әдістерінің бірі-ертегі. Бұл біздің мәдениетіміз бен халқымыздың дәстүрлерінің рухани тәжірибесін жандандыруға көмектеседі, жақсылық пен әділдікке үйретеді.
Жаңалықтар